《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

桃江县桃花江镇第二中心幼儿园

宗旨和

业务范围

对3-6岁儿童实施教育与德育相结合，对幼儿进行德智体美等方面的全面教育；对儿童做好心理与生理健康工作指导；结合幼儿发展规律和自身的特点，进行针对性的培养；与幼儿家庭共同为幼儿健康成长服务。

住    所

桃江县桃花江镇美人窝路

法定代表人

何晶

开办资金

800（万元）

经费来源

财政补助

举办单位

桃江县桃花江镇中心学校

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

800

800

网上名称

桃江县桃花江镇第二中心幼儿园.公益

从业人数

0

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

严格按《条例》和实施细则有关变更登记规定执行。

开

展

业

务

活

动

情

况

一、园务管理方面 1.强化师德要求，加快业务提升，建立优质教师队伍我园始终将师德作为师资管理的重点工作来抓，开展各类师德建设活动，在园内弘扬尊师重教氛围，并树立牢固的服务意识。本学期我园还有意识地引导教师们塑造亲切、优雅的形象。并再次提出高标准，严要求，按照规定穿着园服、鞋子，不佩戴夸张首饰。说话礼貌，态度和蔼。在持续良好师德形象之外，还要注意言行举止对幼儿潜移默化的影响，坚决做到不体罚、变相体罚幼儿，不做任何伤害幼儿人格以及身心健康的行为。 2.加强团队建设，注重文化管理，提升群众凝聚力团队建设直接关乎到幼儿园的发展，同样的一块铁，能够锯融消损，也能够百炼成钢；同样的一支队伍，能够庸碌无为，也能够成就大业。因而，我园十分重视团队管理，透过多种活动与策略，激发教职工敬业爱岗的精神以及用心上进的工作作风。对于在省、市、区活动以及园内各项技能比赛中获奖的教职工给予表彰，并在年度考核奖中兑现。园内的各项业务技能比赛中，我们常要求教职工以年级组方式参赛，注重年级组内小团队的合作互助意识，从而才能构成融洽和谐的大群众。暑假期间，我园还对全体教职员工进行了政治业务培训，让他们熟知各类章法和规则。另外，我们还开展了班主任沙龙活动和教师读书沙龙洁动，联系实际工作介绍分享理由。做到提升自我，辐射影响他人。在本学期，我园还组织教师围绕“优化，进行了研讨，如何优化一日工作，做到不单是越优越小，更要越优越好！保证保教工作质量的同时，提高工作效率。老师们纷纷响应，用心总结工作中成功的小策略，撰写出心得体会。 3.强抓教师发展，搭建多种平台，打造幼儿园品牌形象。教师的发展是幼儿园发展的根本力量。我园以教科研为抓手，为教师发展搭建多种平台，以园本教研为主体，大力推行师徒结对活动的开展，并将持续发展；本期还参加了集体备课竞赛活动，全体教师分五个领域进行，分五个小组，安排任务到人，做到人人有事做，事事有人做，每个小组都积极参与，用心准备，取得了一定的成果，并带动了园本教研；邀请专家来园培训教研，让老师享受专业的洗礼！教师的成长来自于自身的内驱力，更来自于外在的推力。我园每学期都定期派送教职工外出名园参观培训。本学期，我园共派送教师分别前往常德、益阳等地学习。我园何晶园长还将参加全国精英园长的培训。外出培训人次到达20余人，基本满足每一位教师都有机会参与。另外，我园每学期，每月，每周定期开展业务研讨，提升教科研水平。 4.重视家长学校工作，加强家校互动联系，促家园共育我园分别透过“家长委员会”、“家长会”、“家长调查问卷”等方式，充分听取家长对幼儿园工作的意见和推荐。本学期初进行了新生家长学校的启动大会及新生家长会，何晶园长的讲座反馈效果良好。其次，班班开展了品格教育线下和线上家长课堂，家长们认真学习，并有所感悟，反响很好。每班还通过微信群与家长分享育儿心得。每月还定期开展家访、电访活动，让家长快速、便捷地了解孩子在园的生活。除此之外，学校还与社区密切合作，组织幼儿进社区开展各项活动，做到家园、社区一体化教育。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

桃教发办学许可证201509024

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无