桃花江小学姜玉莹老师以其深厚的文学素养和创新的教学方法，引领学生走进丰富多彩的语文世界，成为学生心目中的“文学导师”。

姜玉莹正在为学生们上课    罗寒 摄

　　10月15日，姜玉莹正在和办公室的其他老师们一起，探讨新的教题内容，大家围坐在一起，金句频出，整个现场文学气氛浓厚。

　　姜玉莹自1997年从益阳师范毕业以来，一直投身于语文教育事业。出生于教育世家的她，自幼在“耕读传家宝，诗书继世长”的家训熏陶下，培养了对阅读和写作的深厚情感。她发现孩子们在作文上存在畏难情绪，便亲自写好范文，与学生作文对比，共同寻找写作的亮点和提升空间。她的这一教学方法有效地消除了学生对作文的恐惧，激发了他们的写作兴趣。她还会将三年级孩子们的作文保存起来，到了六年级的时候，再拿给孩子们做比较，见证他们的进步。

　　作为一名热爱文学创作的教师，姜玉莹老师的作品多次发表在《湖南日报》等刊物上。26岁那年，她加入了湖南省作家协会，成为当时益阳市最年轻的省作协会员。文学创作不仅丰富了她的教学内容，也为学生提供了丰富的阅读材料。

　　调入桃花江小学后，姜玉莹老师有了更好的平台来推动语文教研教改。她虚心向特级名师学习，与优秀的同事磨课反思，每年都认真研读十本以上专业书籍，不断提升自己的教学水平。她主持的教研课题连续三年获得一等奖，撰写的教学论文多次获得省市县级一等奖。

　　作为一名语文教师，姜玉莹深知阅读氛围的重要性，她积极投身于桃江县建设书香校园的活动。着力于提高学生的阅读能力、理解能力和思辨能力，推进整本书阅读教学，使学生的课外阅读蔚然成风。她采用多种阅读方法，带领学生在书海中幸福徜徉，实现了阅读成果的可视化。

　　姜玉莹认为，教育就是以一泓润物无声的清泉，浇灌出活泼泼的生命。她以专业素养、人格魅力和教育智慧构建着平等、和谐的师生关系，赢得了学生的尊重和喜爱。她的课堂上，学生们都能毫无顾忌地畅所欲言，学生的求知欲、思考习惯、求异能力得到生长。她用文学的力量润泽着学生的心灵，点亮他们的人生道路。